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A escola pode ser um espaço de inovação, de experimentação saudável de novos caminhos. Não precisamos romper com tudo, mas implementar mudanças e supervisioná-las com equilíbrio e maturidade. (José M. Moran)

quinta-feira, agosto 21, 2008

Livro Clip


LivroClip é a moldura digital do livro, incluindo uma animação sobre a obra, trechos, biografia do autor e uma seção especial que transforma o livro em material pedagógico gratuito para uso de professores em salas de aula do ensino fundamental, médio e superior.

O site LivroClip é a construção da primeira "Livropédia brasileira", ou seja, o uso da internet para levar os livros à sala de aula, na forma de animações, dicas de uso e fórum de debates.

Clique aqui para acessar o site


Aproveite já esta dica, e comece utilizando em suas aulas de Literatura e Língua Portuguesa



O professor pode utilizar a excelente obra da Carlos Drummond para exemplificar aos seus alunos a construção de obras literárias, demonstrando a edificação de versos, estrofes, do ritmo e da rima empregados no texto. As obras podem ser utilizadas também como exemplo de primazia da língua portuguesa. Além disso, o professor pode propor a classe, a construção de um poema com os preceitos presentes na obra de Drummound, que são: a liberdade lingüística, o verso e o metro livres e as temáticas cotidianas.

O game interativo pode ser utilizado como um primeiro contado do aluno com o poeta, em uma maneira de despertar o interresse pela leitura da obra do autor.

terça-feira, agosto 12, 2008

Criando uma linha do tempo

Uma ótima opção para criar uma "Linha do Tempo": Dipity. Ele permite construir suas linhas do tempo colaborativamente; com diferentes formas de visualização:Timeline = padrão, com intervalos de 100 anos; é possível incluir vídeos, fotos e links.

Dica do Blog Vamos Blogar




"Linha do tempo da Educação a Distância
Por Prof. Eziquiel Menta

Existem alguns sites interessantes que oferecem gratuitamente o serviço de criar linhas do tempo, entre eles destaco o
Xtimeline, o DandeLife, Circavie, Rememble, 99 moments e Mytimelines.
Por preferência pessoal estou utilizando o
Dipity para criar uma linha do tempo para a Educação a Distância.

O interessante do Dipity é que ele permite construir suas linhas do tempo colaborativamente, isso mesmo, você pode convidar outras pessoas para editarem e inserirem conteúdos.

Outro detalhe interessante são as formas de visualização disponíveis:

Timeline = uma linha do tempo padrão mostrando as ocorrências com intervalos de 100 anos, que pode ser configurado na opção Zoom. Para saber mais sobre um evento você deve clicar, com o cursor do mouse, sobre ele. É possível incluir vídeos, fotos e links para cada.
List View - Um texto com estrutura de tópicos apresenta os dados de sua linha do tempo de maneira crescente. Muitas pessoas preferem esta opção para ler as informações.
Flipbook - Nesta opção podemos folhear os registros históricos como se estivéssemos lendo uma revista.
Map View - oferece uma visualização por localização geográfica (usando google maps) porém para isso é necessário indicar as localizações a cada evento.
Além disso as linhas de tempo podem ser facilmente inseridas em seu blog ou página em html utilizando os códigos disponíveis na opçãoShare this."




Em breve estarei publicando um tutorial mais detalhado de como construir uma linha do tempo.



TUTORIAIS PELA WEB

Video em Ingles, abaixo coloquei uma traduçao das paginas com texto





1- As linhas do tempo do site Dipity.com são fantásticas, cadastre-se de forma gratuita. Aqui estão 2 exemplos úteis que nós tentámos neste site. Uma é pesquisar linhas do tempo prontas, outra é criar...
2- Primeiro verifique as linhas do tempo do Youtube na homepage:
clique sobre Timetube e em seguida, digite a sua palavra exatamente como você faz no youtube
3- Depois de abrir a Linha do tempo, querendo visualizar algum video, clique na caixa e abrira uma pop up; desliza a barrinha lateral para visualizar
4- A segunda coisa legal é uma maneira fácil, divertida e profissional para fazer um resumo ou linha do tempo controlando quem pode visualizar o que você faz.
5- Cadastre-se, crie uma nova linha do tempo e preencha, na data, a descriçao do seu trabalho, detalhes do local e adicione uma foto, por exemplo um logotipo de uma companhia.
6- Revise seu resumo de visualizaçao e boa sorte com seu novo trabalho.

quinta-feira, agosto 07, 2008

Ferramentas da Web dinamizam aulas e gera euforia nos estudantes


Para que serve uma Webquest? O que fazer com uma Webgincana? Como utilizar mapas conceituais para ajudar os alunos a assimilar os conteúdos trabalhados em sala de aula? Como utilizar um Blog com finalidade educativa? Esses e tantos outros questionamentos estão pipocando na mente dos educadores que estão à procura de uma solução criativa, agradável e interativa para ministrar suas disciplinas.

Todo mundo já participou de uma gincana algum dia, seja como participante ou mesmo como organizador, e sabe que a euforia toma conta dos envolvidos. Mas e de uma Webgincana? É a mesma coisa que uma gincana tradicional? Segundo a aututora (autora e tutora) do curso de Informática Educativa do Portal Educacional Aprendaki, Andréa De Carli, o termo refere-se a um modelo de organização de informações para usos estruturados de recursos da Internet em educação.

"Dá-se pela colocação de desafios de busca de informações e dados na Internet. A resolução das questões dependem de leitura e interpretação dos recursos selecionados para a atividade. O educador precisa apresentar missões aos alunos missões decorrentes de conteúdos investigados, dando um aspecto lúdico ao trabalho," explica De Carli.

Com a Webquest não é diferente, pois é um recurso para acabar com um velho problema na escola: o "copia e cola" praticado por muitos alunos na hora de fazer uma pesquisa na rede. Webquest é uma atividade investigativa onde as informações com as quais os alunos interagem provêm da internet. Desta forma, webquest e webgincanas aliadas ao contexto educacional são capazes de gerar um clima festivo que todo estudante adora porque sai do tradicional e da mesmice das "quatro paredes" em que deve ficar quieto, sentado e prestando atenção.

Quer ler a matéria na íntegra? Acesse Maxpress Net

terça-feira, julho 29, 2008

LEGO VIRTUAL

Olá colegas professores
e adoradores deste brinquedo maravilhoso que é o lego; sei que muitos de nós meninos e meninas já brincamos ou presenteamos alguém com o Lego.

Garimpando na internet encontrei esta sugestão no Blog Tecnologias digitais e Educação do Simão, espero que gostem.

Hj instalei e estou com meu filho de 11 anos de "cobaia" para brincar com o jogo, mas só de abrir nós mesmos voltamos a ser crianças. Aproveitem as férias, descubram o jogo, façam um bom planejameno e trabalhem com seus alunos.

O grupo LEGO oferece, sem ônus desde que não se faça uso comercial, o software LEGO® Digital Designer. A versão 2 foi lançada há pouco tempo. Com esse software, a criança ou adolescente poderá montar estruturas com pequenas peças, porém num ambiente 3D. E quase certamente o encantamento que o Levo provoca nas crianças poderá continuar na tela de computador, máquina que também encanta crianças e adolescentes.

O Lego Digital Designer só é oferecido em versões para Windows e Mac.A exigência mínima da máquina para uso do Lego Digital Designer compreende o sistema operacional Windows XP, uma CPU com processador de 800 MHz ou superior, placa gráfica de 32 MB (OpenGL 1.1 ou superior compatível), memória RAM de 256 MB e 100 MB de espaço livre no disco rígido [HD].Para melhor performance, o Windows XP SP 2, CPU com processador de 2 GHz or superior, placa de v'dieo com 256 MB e memória RAM de 512 MB.

Para pegar a versão do Lego Digital Designer 2.0 para Windows, basta clicar aqui.

Uma enorme lista de blocos e algumas orientações para uso do software estão disponíveis on-line.

domingo, julho 27, 2008

Personalizando seu Google


O site Awesome Start permite que você personalize uma página de pesquisa google com varios temas a disposição. Acima pode ver um exemplo de como fica modificado, claro que este foi mudança da minha filha, com o Grupo McFly.

Se você quiser personalizar a sua também, clique
aqui.


quinta-feira, junho 19, 2008

Editores de videos - gratuitos



O VideoSpin é uma solução gratuita e em português de edição de vídeos fornecida pela empresa norte-americana Pinnacle Systems. A idéia do desenvolvedor é fornecer as ferramentas básicas para os novatos na área e popularizar ainda mais seus produtos, que na sua grande maioria são pagos e voltados para o mercado profissional.
Com VideoSpin, você pode criar e editar vídeos em questão de minutos. Este diferenciado software de edição é uma raridade por ser gratuito e ao mesmo tempo extremamente funcional, permitindo a inserção de transições entre cenas, efeitos sonoros, trilhas sonoras e títulos. Bastante prático de usar, a interface gráfica é moderna e elegante, com ferramentas bem dispostas e em português.
Ele suporta os mais variados formatos de vídeo, tais como AVI, DivX, MPEG (1, 2 e 4), Real Media e WMV — além de áudio, como MP3. Também grava vídeos em AVI, MPEG, DivX, WMV, Real Media e AAC. É possível criar filmes para o seu iPod ou Sony PSP, utilizar vídeos de câmeras digitais, realizar montagens e assim por diante. Em suma, um miniestúdio de edição.


Enriqueça seus vídeos com efeitos visuais e sonoros.


Ao realizar a troca de uma imagem para outra, é interessante inserir alguns efeitos de transição de imagem, trilhas sonoras e títulos. E opção é o que não falta em VideoSpin: você pode escolher entre 58 efeitos. Apenas ajuste o vídeo da forma como quiser para ele ficar perfeito. Você também pode criar introduções que dêem um aspecto mais profissional ao seu trabalho. Para isso, o VideoSpin oferece 18 títulos bem diferenciados entre si, em que cada um combina com um estilo diverso, como humor, drama, homenagem etc. Enfim, é bem recheado tanto para os principiantes quanto para quem deseja se arriscar com projetos maiores.


Não sabe como começar? VideoSpin ensina.


No centro do VideoSpin, há um pequeno tutorial que indica, em poucos passos, para que servem todas as funções do programa. Ele mostra as ferramentas de efeitos, o álbum de vídeos, a linha do tempo e o player que exibe o produto final. A seguir, você aprende como criar vídeos a partir de fotos ou animações, inserindo os efeitos de transição na linha do tempo. O sistema é bem intuitivo e simples, com frases sucintas que explicam como utilizar o software. Em contrapartida, este tutorial ainda se encontra em inglês. Ao término de cada edição, o usuário pode enviar seus produtos diretamente para o seu site na web, compartilhando suas montagens ou criações com outras pessoas.


Elogios e críticas


Um dos pontos mais positivos de VideoSpin é o fato dele requerer conexão apenas para a instalação. Esqueça o trabalho de enviar imagens e vídeos para um servidor na internet antes de começar a editar, basta abrir seus arquivos e pôr a mão na massa. Ele exige um cadastro livre ao ser instalado, isso pode ser visto com maus olhos por alguns, mas vale ressaltar que em nada interfere em sua utilização. O maior contra fica por conta do pacote de codecs incluído, funcional apenas por 15 dias. Contudo, o programa permanece grátis e permite a adição de outros codecs a sua escolha, inclusive os disponíveis gratuitamente. Portanto não se assuste se encontrar algumas propagandas e upgrades dentro do software, eles estão lá para fornecer atualizações e promoções dos outros programas da empresa.


Dica de:
CódigoFonte.com.br



O
ZH digital trouxe os primeiros passos para comerçarmos o trabalho com o VídeoSpin:


1 - Selecione o arquivo que deseja editar. Depois é só arrastá-lo, com o mouse, paea a linha de tempo (indicado pela letra A na tela acima). É possível mesclar vários vídeos.
2- É possível incluir "transições" entre um nquadro e outro, o que, por exemplo, ajuda a amenizar uma mudança drástica de uma cena para outra. Deve-se mover o tipo de transição escolhida para o ponto desejado na linha do tempo (exemplo indicado pela letra B na tela acima).
3 - Exibe textos, que podem ser incluídos no vídeo, como títulos e legendas. O usuário seleciona o formato de letra desejado e joga na linha do tempo, no instante desejado. Depois, dá um duplo clique para editá-lo. Pode-se então deifinir por quantos segundos o texto será mostrado.
4 - É possível incluir fotos no vídeo, como se fossem quados de uma cena.
5 - O usuário pode incluir sons e músicas. O áudio é jogado na linha do tempo, onde poderá ser editado.
6 - É a janela de exibição. Permite acompanhar como o vídeo está ficando.
7 - Ao clicar este ícone, o usuário divide o quadro no ponto em que a régua está colocada. Assim é possível selecionar trechos e, com o mouse, movê-los de lugar. Para excluir um trecho, é só clicar sobre ele e pressionar a tecla Del.
8 - Esta guia permite salvar o vídeo. O usuário define o formato desejado, como AVI. Também permite carregar o vídeo diretamente no YouTube ou no Yahoo! Vídeo.


Outros Softwares gratuitos para edição de vídeo:




Baixe aqui o Avidemux
Perfeito para simples operações de remixagem suporta os formatos AI, MPEG, MP4 e ASF. É multiplataforma, portanto, disponível para Windows, Linux e Mac e foi lançado sob
GNU GPL.


Baixe aqui o Jahshaka
É ótimo para edição avançada, efeitos especiais, adição de objetos 3D, animação de camadas, adição de textos, etc. Uma desvantagem é que ele pode se tornar um pouco complexo para os inexperientes. O Jahshaka também foi lançado sob GNU GPL e é multiplataforma, portanto, disponível para a maior parte dos sitemas operativos.
Existe, inclusive, um tutorial muito bom sobre o Jahshaka em português no Estudiolivre.org.
clique aqui.




É um social network e um suite online de videoediting ao mesmo tempo. O vídeo é carregado no server para ser manipulado com uma interface Flash. As funções são simples e básicas: é possível adicionar títulos e legendas, mixar e trabalhar com o áudio, e também aplicar alguns efeitos e transições. O interessante é o Open Movie: são vídeos que qualquer pessoa pode manipular e compartilhar.


Baixe o FLV Encoder
É um conversor de vídeo gratuito que permite converter de e para formatos Flash .FLV.
E ainda, para usuários Windows, existe a opção do Movie Maker, software que acompanha o Windows. Primeiros passos, baixe
aqui

Fonte: Ideias em Blog

Coleção de Mapas Antigos


Navegando pelos mares virtuais encontrei a coleção de Mapas Históricos de David Rumsey. Sua coleção está disponível on-line e pode ser utilizada para fins não-comerciais.
Esta coleção tem mais de 17.400 mapas on-line. O foco da coleção é, especialmente, a cartografia das Américas a partir dos séculos XVIII e XIX, mas também tem mapas do Mundo, da Ásia, África, Europa e Oceania.
A coleção encontra-se distribuida em diferentes categorias como mapas raros, antigos, mapas históricos, atlas, globos, gráficos, cartográficos, manuscritos, infantis e outros itens.
Destaque especial para a coleção de Mapas relacionados com o Brasil (aqui).

ExploraTree - Organize Idéias



O Exploratree é um recurso web2.0 desenvolvido pela FutureLab e pela Microsoft. Funciona como um organizador de idéias ou mapa mental onde o usuário insere suas idéias organizando-as numa estrutura gráfica no estilo de guias interativos.Ao acessar o ambiente é possível construir projetos a partir de modelos pré-definidos, como também personalizar os modelos da biblioteca ou, ainda, criar o próprio modelo. Este recurso pode servir de apoio a projetos de investigação de alunos e professores a partir do desenvolvimento, exploração e análise de idéas sobre um assunto ou tema sob diferentes perspectivas; como auxiliar na elaboração de estratégias para resolução de problemas ou como ferramenta para apresentar e compartilhar conclusões e reflexões. Também é possível inserir figuras, formas, imagens e textos, imprimir ou enviar os projetos e adicionar comentários.



O aplicativo é gratuito, mas para usufruir de todas as funções oferecidas é necessário realizar o registro. Clique aqui e explore este recurso.


Fonte: http://ideiasemblog.blogspot.com/

O Portal do Professor e o Banco Internacional de Objetos Educacionais


“O Portal do Professor e o Banco Internacional de Objetos Educacionais são os mais novos instrumentos de auxílio ao trabalho dos professores e ao processo de formação. O ministro da Educação, Fernando Haddad, e o secretário de Educação a Distância, Carlos Eduardo Bielschowsky, lançaram o portal e o banco nesta quarta-feira, 18, em Brasília.A proposta do Ministério da Educação é inserir os professores, principalmente os que estão longe dos grandes centros, no ambiente das novas tecnologias. O portal faz parte da política de informatização das escolas brasileiras, que prevê a instalação de 25 mil laboratórios de informática, 22 mil escolas com banda larga e capacitação de cem mil professores ainda este ano.O conteúdo do portal inclui sugestões de aulas de acordo com o currículo de cada disciplina e recursos como vídeos, fotos, mapas, áudio e textos, que tornam o conteúdo mais dinâmico e interessante para o aluno. Nele, o professor poderá preparar a aula, ficará informado sobre os cursos de capacitação oferecidos em municípios e estados e na área federal e sobre a legislação específica.Chats, blogs e seminários on-line vão estimular a comunicação e a interação entre os professores, que contarão com uma série de links de bibliotecas digitais e museus e serão estimulados a criar sites de escolas. As iniciativas dos profissionais de ensino de todo o Brasil serão apresentadas no Jornal do Professor, por meio de textos jornalísticos e vídeos experimentais.O Banco Internacional de Objetos Educacionais permitirá o acesso rápido e gratuito a vídeos, animações, jogos, textos, áudios e softwares educacionais. No banco, professores terão acesso a conteúdos produzidos para todos os níveis de ensino, do fundamental ao superior. A produção de países como Argentina, Canadá, China, Alemanha, França, Itália, Holanda, Portugal, Reino Unido e Estados Unidos estará disponível.

Mais informações na páginas eletrônicas do Portal - http://portaldoprofessor.mec.gov.br e



Fonte:
Assessoria de Comunicação Social http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com

quinta-feira, maio 15, 2008

Matemática Experimental

Matemáticas Experimentais é uma exposição virtual dirigida a professores de matemática e aos seus alunos bem como a todos que tem curiosidade pela matemática e pela ciência em geral. As páginas podem ser carregadas em Inglês, Francês, Espanhol ou Português, basta escolhar o idioma na primeira página.

Nesta exposição encontramos mais de 200 situações matemáticas que propõem aos alunos experimentar, propor, testar e tentar validar hipóteses sobre as propriedades matemáticas.

São experiências simples de realizar e que necessitam apenas de materias fáceis de encontrar como, por exemplo, papel, lápis, pedaços de cartão ou de madeira e o principal: a cabeça para pensar.

Esta exposição, concebida e realizada por iniciativa da Unesco, embora sendo virtual, não pretende fortalecer a exclusão digital, para isso, oportuniza a todos aqueles que não têm ligação com a internet nem computador, imprimir as páginas a partir de arquivos PDF preparados para este fim (acesse aqui).

Os temas abragem uma variedade de assuntos relacionados à matemática e em cada tema abrem-se 3 alternativas de atividades:
  • Ler a Natureza (espirais na natureza, o mundo fractal, cônicas no espaço)
  • Pavimentar um chão (arte e pavimentos, caleidoscópios, onde estou?)
  • Preencher o espaço (empilhar laranjas, poliedros, problemas complexos)
  • Ligar-se (de um só traço, quatro cores, alô estas a ouvir-me?)
  • Calcular (com a cabeça e as mãos, números primos, imagens digitais)
  • Construir (curvas e velocidade, curvas e volumes, curvas suaves)
  • Estimar, prever (2 bolas vermelhas, bingo!, o vencedor é?)
  • Otimizar (bolas de sabão, o caminho mais curto, a melhor forma)
  • Provar (pitágoras, números e figuras, é verdade?)
  • Concluir (experimente, ponha hipótese, demonstre)

Para cada tema, encontramos:

  • uma introdução interativa;
  • experiências para os alunos realizarem;
  • algumas explicações e referências históricas;
  • algumas situações onde a matemática é utilizada;
  • uma referência de palavra chave para a internet;
  • um arquivo PDF para imprimir com algumas ajudas.

As atividades propõem um conteúdo muito rico de possibilidades interdisciplinares. Um tema que achei bastante interessante foi sobre as imagens digitais (tema calcular) que propõe discutir como a relação densidade da imagem (pixel) X dimensão da imagem (tamanho do arquivo) influencia na resolução de imagens digitalizadas.

Vale a pena conferir!! Mais uma dica do Blog - Idéias em Blog da Verônica

Tikatoki - Livros Infantis

A sugestão de hoje é de um site que permite a criação e publicação de histórias infantis na forma de livros virtuais. Encontrei esta sugestão no Blog - Idéias em Blog da Verônica.

Ao realizar o cadastro gratuito no
Tikatoki podemos apenas ler as histórias disponíveis no portal ou escrever nossas próprias histórias, armazenar ilustrações, utilizar as ilustrações oferecidas pelo site e publicar os trabalhos. Também é possível convidar e adicionar amigos ao nosso perfil, como num site de relacionamentos, sendo possível formar clubes (comunidades) de acordo com preferências e assuntos de interesse.
Abaixo um exemplo que peguei la do site.


terça-feira, maio 13, 2008

Objetos de Aprendizagem

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MUDANÇA DE ENDEREÇO DO BLOG
Olá queridos leitores
 Estamos migrando para o wordpress. Aguardo a Visita de todos.
 Todas as postagens antigas ja foram para lá.
Novo endereço blog  - TIC'S APLICADAS À EDUCAÇÃO 
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Objetos de Aprendizagem, já ouviram, não ouviram?

Os objetos de Aprendizagem são recursos digitais que servem de ferramenta pedagógica para o professor. Eles são desenvolvidos por grupo de alunos, professores, pesquisadores e o seu uso em sala de aula permite instigar a curiosidade dos estudantes e lançar desafios que estimulem o raciocínio. Encontramos objetos de aprendizagem para várias disciplinas, mas o que precisamos realmente reavaliar são as práticas tradicionais que tem se mantido, mesmo com a utilização de novas tecnologias. É necessário contextualizar o trabalho pedagógico desenvolvido e embasá-lo em um planejamento coerente e com objetivos claros.

domingo, março 16, 2008

Software Colaborativo WIKI

Make your own free clipart like this @ www.TXT2PIC.com with free web based tools (hundreds of image generators that run through a web broswer, no software to buy or install).
Made with free image tools @ TXT2PIC.com

Definição

Wiki – “Wiki é um pedaço de software de servidor que permite usuários criar e editar livremente conteúdo de web pages usando qualquer web browser. Wiki apoia hiperlinks e tem uma sintaxe de texto simples para criação de novas páginas e cross-links entre páginas internas. Wiki permite a organização de contribuições para ser editada em adição ao próprio conteúdo permitindo usuários do dia a dia criar e editar qualquer página em um website é excitate em si só e encoraga o uso democrático da Web e promove a composição de conteúdo por usuários não técnicos.” Wikipedia (Fabiano Caruso Design da Inteligência Social)



Impacto na Educação
SilvioCunha, 8 Setembro 2006(created 7 Setembro 2006)

  • As características dos Wikis acrescentam interatividade à Internet.
  • A filosofia de trabalho proposta nos Wikis exige dos usuários preparo para atividades cooperativas e colaborativas. Desenvolve nos usuários estas capacidades.
  • Permite a estudantes, professores ou pesquisadores colaborarem na elaboração de projetos em grupo e compartilhar os resultados de seus estudos e pesquisas.
  • Permite a construção de um projeto comum, de autoria coletiva, somando esforços e competências.
  • Promove a democratização da informação e do conhecimento.
  • Desenvolve e amplia competências individuais e coletivas em usuários com experiências e níveis de conhecimentos diversos.
  • O trabalho de autoria colaborativa estimula a interdependência entre os membros dos grupos, facilitando a dinâmica de trabalho em equipe.
  • A estrutura de hipertexto promove a Flexibilidade Cognitiva.
  • A interação entre os usuários favorece à aprendizagem (Cognição Distribuída).


  • Comparação de softwares wiki

    Neste endereço
    aqui, encontramos a análise de algumas ferramentas Wiki.

    Lista de Softwares que geram wikis:

    WIKISPACE
    UseMod

    Confluence
    TWiki
    MoinMoin
    PmWiki
    MediaWiki
    Zwiki
    Instiki
    CitiWiki
    PhpWiki
    TikiWiki
    WackoWiki [1]
    WakkaWiki
    UniWakka
    DokuWiki
    Cliki
    OpenWiki
    Kwiki
    SWiki
    MyWiki
    Wetpaint
    JSPWiki
    FogBugz


    Vamos sugerir o tutorial para o
    WIKISPACES


    CRIANDO SUA
    WIKISPACES

    EDITANDO PÁGINAS NO WIKISPACES

    CRIANDO NOVAS PÁGINAS NA SUA WIKISPACES

    EDITANDO A BARRA DE NAVEGAÇÃO

    CRIANDO LINKS NA SUA WIKISPACES

    INSERINDO IMAGENS NA SUA WIKISPACES


    SUGESTÕES DE TRABALHOS UTILIZANDO WIKI


    http://wikistorias.wikispaces.com/tutorial
    Dicas da Suzana.

    http://wikistorias.wikispaces.com/
    Maravilhosa wiki para criação de histórias.

    http://www.wikispaces.com/wikitext-portuguese
    Dicas de formatação do wikispaces em português que podem ajudar!

    http://saladeaula.wikispaces.com/Podcasthttp://saladeaula.wikispaces.com/avaliacao_radiohttp://saladeaula.wikispaces.com/programa_02Trabalho da turma da Rádio de Joinvile.


    Fontes:

    http://pt.wikipedia.org/wiki/Wiki
    http://www.wikispaces.com/site/tour#introduction http://www.if.ufrgs.br/cref/wiki/WikiCREF.html

    http://br.geocities.com/info_caxias/oficina_wikispaces.htm

    quarta-feira, fevereiro 27, 2008

    Issuu.com - Transforme seu PDF em livros/Revistas Virtuais

    O site Issuu.com permite criar livros/revistas virtuais a partir de qualquer documento em PDF (limitado em 100 MB/500 páginas)de forma rápida e intuitiva.

    Quando se envia um arquivo ele é transformado em flash com a qualidade do documento original mas com layout de uma revista real, com a opção de zoom, virar páginas, visualizar páginas e imprimir.







    Issuu também é uma livraria online comunitária (rede social), onde qualquer usuário pode cadastrar-se, enviar/transformar, procurar arquivos, criar comunidades, e widgets (miniaturas personalizáveis) para partilhar em comunidades, sites ou blogs, como facebook, blogger, myspace, orkut, friendster, typepad, livejournal ou em código html.

    Para enviar arquivos e buscar não precisa de cadastro.

    Fonte: Notivagos

    dotSUB: Legendas para vídeos na internet

    Você já assistiu a algum vídeo no YouTube ou Google Video e ficou perdido com as explicações ou narração que estava em uma língua que você não compreende? Pois um novo serviço promete mudar essa situação, permitido a qualquer usuário adicionar legendas a vídeos na internet. Esse serviço se chama dotSub, sendo totalmente alimentado por usuários em caráter colaborativo. Como funciona?

    Primeiro você deve selecionar um vídeo existente no sistema ou enviar um arquivo, depois é só marcar os trechos do vídeo para marcar a sincronia e escrever. Existe até uma ferramenta que permite utilizar uma legenda já existente como referencia para uma tradução. Então é possível utilizar uma parte do texto já sincronizada para criar outra legenda. Assim não é necessário se preocupar com sincronia e ajustes nos textos.

    Veja um exemplo de vídeo com legenda:



    Nota: Esse vídeo é muito bom, explica o que é a licença Creative Commons.

    Por exemplo, podemos utilizar uma legenda em Espanhol para produzir a versão equivalente em Português aqui do Brasil. Depois que tudo estiver pronto, podemos selecionar o texto para a legenda do vídeo na página ou no Player individual de cada vídeo.



    O único ponto negativo em relação aos vídeos é que você precisa do arquivo com o vídeo, para que o mesmo seja enviado para o sistema do dotSUB e receba as legendas. Ainda não existe opção para utilizar um vídeo diretamente do YouTube ou outro serviço qualquer de compartilhamento de vídeos. Isso dificulta um pouco o processo, mas já é uma grande ajuda quando queremos utilizar um vídeo disponível no sistema.

    Fontes:
    dotSUB
    Allan Brito - Migrando dos tijolos para os pixels!

    sábado, fevereiro 23, 2008

    Nuvem de TAGS

    Visitando vários Blogs descobri o que são aquelas palavrinhas soltas nas barras laterais, he he he. Feito isto pedi ajuda ao Grupo do Yahoo Blogs Educativos, e prontamente fui socorrida pela Fátima Franco (Brigadão), que me sugeriu o site Zoomclouds para fazê-las. Até aí tudo bem, mas quem disse que foi fácil ?

    Para que outros não tenham tantos problemas, pesquisei na net e encontrei um tutorial bem simples para utilizar o site ZoomClouds.

    Que tal ter um quadro no seu blog com as palvras mais usadas recentemente nos seus posts? É isso que o ZoomClouds gera. Baseado no feed RSS da sua página, ele gera uma lista com as palavras mais usadas na forma de links, que quando clicados, mostram os posts que contém aqueles termos. As expressões mais usadas ficam maiores, você pode destacar e personalizar as cores também. Entre em www.zoomclouds.com, crie um login e senha, indique o feed RSS do seu blog e copie o código HTML gerado para o template (modelo) do seu blog.

    Alguns provedores de blogs fornecem o feed RSS automaticamente, é o caso do mais popular deles, usado aqui pelo próprio Explorando e Aprendendo: o Blogger.com. Geralmente o endereço do seu feed no Blogger será "http://seublog.blogspot.com/atom.xml". Esse endereço é que deverá ser copiado e indicado no ZoomClouds.

    Curiosidade: o termo "clouds" é usado porque esse tipo de visualização de palvras ficou conhecido como "tag cloud", "nuvem de tag". Ele mostra de forma rápida e visual, embora utilize-se de textos, os tópicos mais importantes ou mais acessados em um site.

    Fonte: Explorando e Aprendendo

    sexta-feira, fevereiro 22, 2008

    Portfólio - Utilização na Educação

    Definições:

    Um portfolio é uma lista de trabalhos de um profissional ou empresa. (Wikipédia)

    Portfólio - Documento formal que apresenta as experiências de aprendizagem fora da escola, sendo utilizado para solicitar reconhecimento académico da aprendizagem experimental. (JCPaiva.net)

    Portfólios são espaços de trabalho onde os estudantes coletam e organizam os objetos representativos dos conhecimentos adquiridos durante a elaboração de seus projetos, como documentos, diagramas, anotações, imagens, etc. Os portfólios têm como objetivo manter as evidências da habilidade individual, das idéias, interesses e acompanhamentos de um estudante ao longo de sua atividade de aprendizagem e podem ser usados coo base de um processo de avaliação autêntica (Sistêlos, Schiel e Domínguez). (Projeto AgP)

    Utilização

    A idéia de se utilizar portólios como forma de aprimorar (ou auxiliar) a performance do estudante está sendo usada de diversas maneiras:

    *como ferramenta para comunicar o que o aluno sabe e pode fazer, uma "exibição";
    *como suporte eletrônico para uma forma alternativa de avaliação;
    *como uma ferramenta para avaliar a formação do professor;
    *como uma biblioteca de conteúdos científicos;
    *como uma ferramenta para investigação reflexiva dos alunos.

    Na aprendizagem

    Os portfólios são laboratórios nos quais os estudantes constroem significado a partir de sua experiência acumulada. É um resumo analógico ou digital da trajetória de aprendizagem. A maioria das escolas faz memória e não portfólio. Para distinguir uma da outra basta verificar quem montou o portfólio: a professora ou o aluno? Ou ainda: todos os portfólios seguem o mesmo modelo? O portfólio é propriedade do aprendiz e portanto, é ele quem estrutura a sua apresentação. É individual. O aluno mostra a sua própria voz. (Miriam Salles)

    Os portfólios permitem ainda, ser enriquecidos com documentos pessoais, material resultante de pesquisa, referências fundamentadas de participação (conferências, colóquios, simpósios, etc.) que demonstrem a autonomia do aluno e criatividade dos alunos.

    Percurso de aprendizagem que os portfólios permitem:
















    Avaliação

    O portfolio é mais um elemento de avaliação do progresso. Serve para refletir e perceber que tipo de trabalho se desenvolve, quais as dificuldades, em que situações se aprende melhor, quais as áreas de interesse, como é que se faz a auto-avaliação do trabalho. Funcionando como avaliação diagnóstica e formativa .




    Portfólios Eletrônicos




    Os portfólios eletrônicos são coleções selecionadas de trabalho estudantil disponibilizadas através de uma página Web pessoal. Como estamos lidando com uma geração digital, não é surpresa para mim que este meio on-line capte o interesse dos estudantes de uma forma que a velha versão no disco rígido nunca capturou. Uma vez que comecei a implementar os portfolios eletrônicos até os alunos pouco inspirados começaram a pedir mais tempo para trabalharem em seus portfólios. Aparentemente, tem algo de sedutor saber que teu trabalho pode ser visto pelas pessoas em todo o mundo!

    (Microsoft)


    Vantagens Eletrônicas




    Mesmo além de seu poder de motivação, os portfolios eletrônicos baseados na Internet oferecem inúmeras vantagens, se comparados com a contraparte, ou seja, as pastas de papel:



    •Não se perdem ou extraviam.
    •São fáceis de acessar desde qualquer lugar.
    •São uma forma de armazenagem de baixo custo para o material de ensino em uma variedade de formas, incluindo áudio, vídeo, gráficos e textos.
    •Conectam os estudantes a uma base de dados de um grupo maior de pessoas.
    •São fáceis de atualizar e otimizar durante vários períodos letivos.
    •Através de hiperlinks, oferecem uma forma pouco complicada de aprender através de consultas e comparações entre trabalhos do mesmo grupo. (Microsoft)

    Ferramentas de para os portfólios digitais:

    As mais indicadas são as de autoria.

    * editores de texto
    * bases de dados
    * powerPoint
    * editores de imagens
    * editores de vídeos
    * editores de hml
    * wiki
    * blogs


    (Miriam Salles)






    domingo, fevereiro 10, 2008

    Gapminder

    Visitando Blog de outras Blogueiras encontrei outra ferramenta deles que é o sonho dos professores de Economia, Geografia e outras ciências sociais. Chama-se Gapminder .
    Basicamente é uma ferramenta que permite visualizar dados estatísticos sobre diversas variáveis mundiais, país a país. Por exemplo, se você quiser ver como anda a taxa de natalidade em relação à renda per capita no mundo, pode usar essa ferramenta. Você pode escolher o continente, o país específico, os anos que deseja ver o processo evolutivo dessas variáveis... enfim, ver as tendências e o crescimento e desenvolvimento daquele país. Pode comparar países, e tudo de maneira muito fácil e intuitiva.No gráfico cada país aparece de acordo com a cor (cada continente tem uma cor) e com o tamanho da bola que o representa (a bola é proporcional à sua população). Você escolhe que variáveis quer ver nos eixos X e Y, e se quer ver progressão linear ou logarítmica.
    Fonte: Tecnologia e criança

    sábado, fevereiro 02, 2008

    GOOGLE - Um grande Ambiente Virtual de Aprendizagem
















    Vou aproveitar o espaço do meu Blog para divulgar uma idéia simples mas brilhante do trabalho final das minhas colegas de Pós-Graduação da UFRGS(Alunas: Eliane Almeida Pereira, Lediane Woiciechoski e Patrícia Iglesias Fraga), que apresentaram a utilização deste "mundo Google" como Ambiente Virtual de Aprendizagem, uma alternativa gratuita para trabalhar oficinas com alunos e/ou professores.

    Considerando a facilidade de acesso da ferramenta de pesquisa Google, pois é necessário apenas ter um navegador e acesso a internet, podemos utilizar as ferramentas Google para oficinas com professores e/ou alunos.

    Pretendo falar um pouco de várias ferramentas e funcionalidades que poderíamos estar utilizando nestas oficinas.

    Google Buscas:
    Web - Imagens - Grupos - Notícias - Froogle - Local - Blogs - Livros - Mapas -
    Escolar - Videos - Música - Feeds - Base - Diretórios - Finanças - Catálogos -
    Answers - História - Marcadores - BuscaLinux - Busca Apple - Busca Microsoft

    Google Diversão:
    Mentalplex - Pigeon Rank - Moonbase Google - Google Gulp - Google Romance

    Google Downloads:
    Desktop - Earth - Talk - Toolbar - Video Player - Picasa - Pack

    Google Blogs:
    Official Google Blog - Adwords API - Blogger Buzz - Google Base - Google Code - Google Enterprise - Google Maps API - Google Reader - Google Research - Google Talk - Google Video - Inside AdSense - Inside AdWords - Inside Desktop - Inside Sitemap

    Google Sites:
    Google Analytics - Google Accounts - Google Alerts - Google Mail - Personalised Home - Google Suggest - Google Sets - Google Moon - Google Mars - Google Store - GoogleCurrent TV - Google Zeitgeist - Google pages








    PROPOSTA DE TRABALHO

    • Dependendo do conteúdo a ser abordado na atividade, podemos fazer uma combinação de ferramentas Google para nosso trabalho, durante as aulas e fora delas, trabalhando também virtualmente com os alunos.
    • Podemos eleger com os próprios alunos algumas ferramentas. Conversar com o grupo a idéia da atividade e o que esperar dela. Fazer um prévio planejamento com a ajuda dos alunos estabelecendo metas aos grupos, depois o professor com as sugestões estruturar se planejamento com objetivos claros.
    • Esclarecer como vai funcionar o Ambiente Virtual de Aprendizagem que estaremos utilizando e como as ferramentas serão utlizadas. Como se dará a interação do grupo e a interatividade com o Ambiente.
    • Podemos estabelecer como sugestão: Gmail E-mail grátis, 2.8 GB de espaço e menos spam, Agenda Organize o seu programa e compartilhe eventos com os alunos, Grupos Crie listas e grupos de discussão, Talk Ligações e mensagens instantâneas via computador, Google Docs Crie e compartilhe projetos on-line, Blogger Expresse as suas idéias online, Imagens Pesquise imagens na web.
    • Esta é apenas uma sugestão, cabe a vocês estabelecerem com seus alunos quais serão as reais necessidades das ferramentas aqui mostradas.

    sábado, janeiro 26, 2008

    Anatomia Humana em 3D

    Visitando o Blog Web para Educadores encontrei esta excelente dica para professores de ciências, anatomia, fisiologia...

    Visible Body, uma ferramenta 3D totalmente web based que mostra os diversos sistemas do corpo humano. São 1.700 estruturas anatômicas, onde é possível sobrepor sistemas, rotacionar o modelo e aplicar um zoom para visualização dos detalhes anatômicos.

    O custo disso? 1 minuto para preencher o cadastro e mais 2-5 minutos para instalar a aplicação. Por enquanto não tem custo, aproveitem !!!!




    Aproveito a oportunidade para divulgar o site Anatomia e Fisiologia Humanas da Prof.ª Ana Luisa Miranda Vilela.

    quinta-feira, janeiro 24, 2008

    Delicious - Marcador Social





    O del.icio.us é o nome de um site que foi desenvolvido por Joshua Schachter, que mantém também o Memepool e entrou no ar no final de 2003. Ele oferece um serviço on-line que permite que você adicione e pesquise bookmarks sobre qualquer assunto.

    O Del.icio.us reúne os links cadastrados por tags, que são palavras-chave relacionadas ao conteúdo de cada site. Assim, é possível achar páginas relacionadas a um assunto rapidamente.

    Mais do que um mecanismo de buscas para encontrar o que quiser na web ele é uma ferramenta para arquivar e catalogar seus sites preferidos para que você possa acessá-los de qualquer lugar. Você também pode compartilhar seus bookmarks com os amigos e visualizar os favoritos públicos de vários membros da comunidade. Além desse uso o del.icio.us pode ser usado para criar listas de presentes, para acompanhar web-sites que tem conteúdo e links dinâmicos e para pesquisas sobre qualquer assunto.